Soal Ogn 2017 Kompetensi Pedagogik, Pembahasan, Dan Bahan Lengkap

Materi Olimpiade Guru Nasional (OGN) 2017 mencakup kompetensi pedagogik dan profesional. Dikutip dari https://www.kesharlindungdikmen.id/, ada lima cakupan bahan kompetensi pedagogik pada Olimpiade Guru Nasional (OGN) 2017.
(Cakupan bahan OGN 2017 kompetensi pedagogik lengkap Baca DI SINI).

Salah satu bahan lomba OGN 2017 yaitu perihal perkembangan kognitif akseptor didik. Bentuk soal antara mata pelajaran satu dengan lain berbeda. Tahun 2016 mata pelajaran Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris berbentuk pilihan ganda sedangkan mata pelajaran lain berbentuk uraian.

DI BAWAH INI CONTOH SOAL TENTANG PERKEMBANGAN KOGNITIF PESERTA DIDIK.

A. SOAL PILIHAN GANDA

1.      Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah…. 

A.    kemampuan berkomunikasi

B.     Kemampuan untuk memecahkan masalah    

C.     kemampuan berinteraksi        

D.    kemampuan untuk mengintegrasikan diri

2.      Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah kebijaksanaan tapi masih terkait dengan

obyek-obyek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia

A. 0 - 2 tahun

B. 2 -- 7 tahun

C. 7 -- 11/12 tahun

D. 11/12/ -- 14/15 tahun

B. SOAL URAIAN

1.      Jelaskan fase-fase perkembangan kognitif akseptor didik

Jawab: Menurut Piaget perkembangan kognitif akseptor didik mencakup empat tahap yaitu tahap sensori motor, tahap praoperasional, tahap operasional konkrit, tahap operasional formal

(pembahasan lengkap unduh ringkasan bahan lengkap OGN 2017 DI SINI)

2.      Jelaskan implementasi pemahaman perkembangan kognitif akseptor didik terhadap perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran.

Pemahaman guru terhadap perkembangan kognitif siswa memilih guru dalam merencanakan dan melakukan pembelajaran. Misalnya, proses pembelajaran sebelum anak usia 7-11 tahun (Sekolah Dasar) berbeda dengan anak usia sesudah 11  tahun (SMP –SMA).

Anak usia 7-11 tahun mempunyai ciri bisa menciptakan kesimpulan dari suatu situasi kasatmata atau dengan memakai benda konkrit. Oleh alasannya itu, pembelajaran dilaksanakan dengan menawarkan benda konkrit atau situasi nyata.

Pada tahap operasional formal (lebih dari 11 tahun), acara kognitif seseorang tidak mesti memakai benda nyata. Dengan demikian, proses pembelajaran tidak harus dengan benda konkrit tetapi sanggup memakai media pembelajaran untuk menggantikan benda konkrit.

(Pembahasan lengkap Perkembangan kognitif akseptor didik Baca DI SINI)

POSTINGAN TERKAIT
BACA JUGA BAHAN PERSIAPAN LENGKAP FINALIS OGN
BACA JUGA TANYA JAWAB KOMPETENSI PEDAGOGIK I
BACA JUGA TANYA JAWAB LATIHAN OGN KOMPETENSI PEDAGOGIK II
BACA JUGA TANYA JAWAB OGN KOMPETENSI PEDAGOGIK III DAN V
BACA JUGA TANYA JAWAB OGN KOMPETENSI PEDAGOGIK IV
BACA CONTOH BEST PRACTICE BABAK FINAL OGN DI SINI DAN DI SINI
BACA CONTOH RISALAH AKADEMIK FINAL OGN 2016 DI SINI
BACA JUGA SOAL DAN PEMBAHASAN KOMPETENSI PEDAGOGIK PG

BREAKING NEWS
INFO PKB GURU PEMBELAJAR
BACA PETUNJUK TEKNIS PKB (GURU PEMBELAJAR)
PENETAPAN FINALIS OGN TINGKAT NASIONAL 2017
UNDANGAN FINALIS OGN TINGKAT NASIONAL TAHUN 2017

Share this post