Soal Ogn 2017 Teoretis Dan Aplikatif Kompetensi Pedagogik Penilaian
A. CONTOH SOAL PENILAIAN TEORETIS
1. Pendekatan tes yang berusaha menafsirkan hasil tes yang diperoleh siswa dengan membandingkannya dengan patokan telah ditetapkan, sebelum hasil tes itu sendiri diperoleh, dan bahkan sebelum acara pengajaran dilakukan, patokan yang akan dipergunakan untuk memilih batas kelulusan itu telah ditetapkan dinamakan ....
A. penilaian pola norma
B. penilaian pola patokan
C. penilaian portofolio
D. penilaian autentik
2. Penilaian yang dilakukan oleh pendidik yang sanggup berupa pekerjaan rumah baik secara individu ataupun kelompok ialah ….
A. produk
B. proyek
C. portofolio
D. penugasan
3. Nilai final untuk ranah pengetahuan diambil dari nilai….
A. median
B. modus
C. rerata
D. optimal
4. Setelah melaksanakan tes formatif, Bu Bella menganalisis hasil tes siswanya. Di luar dugaan, soal nomor 3 yang dianggap bertaraf mudah, justru dijawab salah oleh hampir 75% penerima didik yang pandai, dan sebaliknya, dijawab benar oleh kebanyakan penerima didik ysng dianggap kurang. Hal ini mengindikasikan ....
A. butir soal mempunyai daya beda yang rendah
B. butir soal valid dan reliabel
C. butir soal tergolong sukar
D. butir soal tergolong mudah
B. CONTOH SOAL PENILAIAN APLIKATIF
5. Dalam sebuah pembelajaran berbicara dengan KD "Menceritakan pengalaman yang paling mengesankan dengan memakai pilihan kata dan kalimat efektif ".
Berdasarkan konteks pembelajaran tersebut rancangan jenis tes yang sempurna adalah....
A. Unjuk kerja menulis pengalaman yang mengesankan
B. Portofolio bercerita pengalaman yang paling mengesankan
C. Tes mulut bercerita pengalaman yang paling mengesankan
D. Tes mulut menjawab pertanyaan dari guru dengan kalimat efektif
6. Berdasarkan KD "Mendeskripsikan alur novel cukup umur (asli atau terjemahan) yang dibacakan" teknik penilaian yang sempurna adalah...
A. tes tertulis, tes rumpang, pilihan ganda
B. pilihan ganda, observasi, penilaian unjuk kerja
C. tes rumpang, tes lisan, observasi
D. penilaian portofolio, tes unjuk kerja, tes essai
7. Dalam sebuah pembelajaran dengan KD "menanggapi siaran atau informasi dari media elektronik (berita dan nonberita) " guru melaksanakan tes formatif berbentuk tes esai. Berikut ini pertanyaan yang sempurna untuk jenis tes menurut KD tersebut...
A. Bagaimana pendapatmu ihwal gosip yang gres saja kalian dengarkan?
B. Buatlah kesimpulan dari program talk show yang gres saja kalian lihat!
C. Tuliskan kembali isi gosip yang gres saja kalian dengarkanl
D. Apa yang menjadikan insiden dalam gosip yang gres kalian dengarkan?
8. Perhatikan tabel berikut.
KD | indikator | Soal |
Menanggapi siaran atau informasi dari media elektronik (berita dan nonberita) | Mampu memberi pendapat ihwal isi gosip yang didengar | 1. Tuliskan apa yang terjadi dalam rekaman yang baru kalian dengarkan? |
2. Bagaimana pendapat kalian ihwal isi rekaman yang gres saja kalian dengarkan | ||
3. Apakah kalian oke dengan pernyataan narasumber dalam rekaman tersebut? | ||
4. Catat pokok-pokok rekaman yang barn kalian dengarkan! |
Berdasarkan tabel di atas rancangan soal yang sempurna adalah....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
9. Perhatikan tabel berikut.
KD | Indikator | Teknik penilaian | Soal |
Menulis naskah – drama menurut insiden nyata | Mampu menulis konflik dalam naskah drama menurut gambar peristiwa | 1. tes tertulis | 1. Tulislah sebuah obrolan drama yang menggambarkan konflik menurut gambar. |
2. penugasan | 2. Buatlah sebuah naskah drama menurut insiden nyata! | ||
3. unjuk kerja | 3. Buatlah sebuah obrolan drama yang menggambarkan konflik menurut gambar. |
Berdasarkan tabel di atas hal yang kurang sempurna adalah....
A. Soal untuk penugasan tidak sesuai dengan indikator.
B. Teknik tes unjuk kerja tidak sempurna sesuai dengan indikator.
C. Indikator tidak sanggup mengukur kompetensi dasar.
D. Soal nomor tiga kurang sesuai dengan indikator.
10. Berdasarkan KD "Menulis surat langsung dengan memperhatikan komposisi, isi, dan bahasa" berikut ini ialah kriteria penilaian yang tepat....
A. Kualitas isi, organisasi dan penyajian isi, gaya bahasa, prosedur tulisan.
B. Komposisi surat, pilihan bentuk surat, organisasi isi, bentuk tulisan, tata bahasa.
C. Ruang lingkup isi, gaya bahasa, prosedur penulisan surat, tata bahasa.
D. Bentuk surat, organisasi dan penyajian isi, pilihan kata, dan tata
PEMBAHASAN PENILAIAN BACA DI SINI
BACA BAHAN LENGKAP PERSIAPAN OGN DI SINI
CONTOH RISALAH AKADEMIK FINAL OGN BACA DI SINI
0 Response to "Soal Ogn 2017 Teoretis Dan Aplikatif Kompetensi Pedagogik Penilaian"
Posting Komentar