Pembahasaan Un Tahun Pelajaran 2017/2018 Bahasa Indonesia Sma/Ma Soal Nomor 2: Cara Pendeskripsian Moral Tokoh

Kunci Jawaban: D

Pembahasaan

Pengarang sanggup memberikan adab tokoh melalui cara pribadi dan tidak langsung. Penyampaian adab secara pribadi (analitik) yaitu melalui pengarang itu sendiri. Pengarang akan mendeskripsikan seorang tokoh melalui klarifikasi berupa kalimat-kalimat. Cara ini mempermudah pembaca memahami aksara tokoh alasannya yaitu penyampaian watak-wataknya dilakukan secara tersurat.

Penyampaian adab secara tidak pribadi yaitu melalui percakapan antartokoh, pikiran tokoh, tindakan tokoh, serta pendapat tokoh lain. Dengan cara ini, pembaca mau tidak mau harus berpikir sedikit lebih keras untuk memahami aksara tokoh, alasannya yaitu watak-wataknya disampaikan secara tersirat.

Pendeskripsian adab tokoh nenek yang keras kepala dalam kutipan novel tersebut diungkapkan melalui tanggapan tokoh lain. Tokoh lain (cucu) menyebut tokoh dongeng dengan sebutan nenek dan memberikan sifat dan sikap (watak) tokoh nenek. Dengan demikian pilihan tanggapan yang benar yaitu opsi D.

CARA PENDESKRIPSIAN WATAK TOKOH

Cara pengarang menggambarkan adab tokoh melalui:

a. Penjelasan pribadi dari pengarang (tertulis) bahwa tokohnya berwatak baik, marah, sadis, dengki, dan sebagainya

b. Cara tidak langsung

– Dialog antartokoh

– Tanggapan/reaksi dari tokoh lain terhadap tokoh utama

– Pikiran-pikiran dalam hati tokoh

– Lingkungan di sekitar tokoh atau penampilan tokoh (rapi, bersih, teratur)

– Bentuk fisik tokoh

– Tingkah laku, tindakan tokoh atau reaksi tokoh terhadap suatu masalah

CONTOH PENDESKRIPSIAN WATAK TOKOH DALAM CERITA

1. “Sebelum subuh mereka telah bangun. Siti Rubiyah ikut berdiri pagi dan memasak kopi dan masakan pagi untuk mereka. Buyung merasa berat dalam hatinya berangkat. Dia teringat Siti Rubiyah yang ditinggalkan sendiri dengan Wak Hitam yang masih sakit. Kemarin malam panasnya naik lagi hingga ia mengerang-ngerang sepanjang malam dan sepanjang malam terdengar ia tak tertidur.” (Harimau! Harimau! Muchtar Lubis)

Watak Buyung seorang yang perhatian dan peduli kepada orang lain dideskripsikan pengarang dalam kutipan tersebut dengan ....pikiran-pikiran tokoh

2. “Aku merasa ringan, sekarang saya sudah menceritakan kepada kalian di depan Wak Katok beban dosa yang selama ini menghimpit hatiku dan kepalaku. Aku sudah mengakui dosa-dosaku, dan tolonglah doakan supaya Tuhan suka kiranya mengampuni dosa-dosa Wak Katok ...”. Pak Balam mendekatkan kedua belah telapak tangan menyerupai orang berdoa, dan mulutnya komat-kamit. Pak Haji bertakbir, perlahan-lahan, “Allahu Akbar, Allahu Akbar, Allahu Akbar!” (Harimau-Harimau,Muchtar Lubis)

Watak Pak Balam dalam kutipan tersebut yaitu jujur, yaitu ia mengakui dosa yang telah diperbuatnya di depan teman-temannya. Pengarang melukiskan adab tokoh melalui dialog atau percakapan antartokoh

3. “Apa yang kurasa aneh, bahwa ibu tak menampakkan kesuraman wajah dan kesedihan hati menjelang saat-saat perpisahan dengan ayah, seperti berlawanan dengan wataknya yang halus. Apakah ia memang hendak menyembunyikan air matanya, biar ia tidak tampak sebagai orang yang sedang kehilangan pegangan? Karena jikalau kamu memandangnya, matanya tampak bersinar cerah.”

Pendeskripsian adab tokoh ibu di atas diuraikan melalui ....reaksi/tanggapan dari tokoh lain

4. “Sukri menanti bis melintas di halte. Dia gemas melihat skuter melintas. Dia benci melihat kendaraan itu. Dia raba pisau belati di pinggangnya. Dia buka pintu pagar rumah Sumarni. Dia lihat skuter itu. Dia lihat Sumarni mendapatkan cowok pengendara skuter di ruang tamu. Dia melompat ke balik semak-semak bunga mawar. Dia dengarkan percakapan Sumarni dan cowok pengendara skuter di ruang tamu.

“Kau bagus Sumarni. Baru saja saya melihatmu, saya telah mencintaimu. Benarkah bahwa kamu belum memiliki kekasih?” (Sukri Membawa Pisau Belati, Hamsad Rangkuti)

Pendeskripsian bahwa adab Sukri ”seorang penuh curiga” dalam kutipan tersebut sanggup diketahui melalui ... . tindakan tokoh

Baca Juga
Pembahasan soal UN 2016/2017 wacana Menentukan cara pendeskripsian adab tokoh
Klik https://cozycornerpendidikan.blogspot.com//search?q=cara-pendeskripsian-watak-tokoh-cerita

PEMBAHASAN SOAL UN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 BAHASA INDONESIA SMA/MA

1. Kalimat Resensi Klik https://cozycornerpendidikan.blogspot.com//search?q=cara-pendeskripsian-watak-tokoh-cerita

2. Pendeskripsian Watak Tokoh Klik https://cozycornerpendidikan.blogspot.com//search?q=cara-pendeskripsian-watak-tokoh-cerita

3. Latar Suasana Cerita Klik https://cozycornerpendidikan.blogspot.com//search?q=cara-pendeskripsian-watak-tokoh-cerita

4. Konflik dalam Cerpen Klik https://cozycornerpendidikan.blogspot.com//search?q=cara-pendeskripsian-watak-tokoh-cerita

5. Keterkaitan Isi Cerpen Dengan Kehidupan Sehari-hari Klik https://cozycornerpendidikan.blogspot.com//search?q=cara-pendeskripsian-watak-tokoh-cerita

6. Persamaan Dua Teks Klik https://cozycornerpendidikan.blogspot.com//search?q=cara-pendeskripsian-watak-tokoh-cerita

7. Ringkasan Isi Teks Klik https://cozycornerpendidikan.blogspot.com//search?q=cara-pendeskripsian-watak-tokoh-cerita

8. Kalimat Bermajas Klik https://cozycornerpendidikan.blogspot.com//search?q=cara-pendeskripsian-watak-tokoh-cerita

9. Nilai dalam Cerpen Klik https://cozycornerpendidikan.blogspot.com//search?q=cara-pendeskripsian-watak-tokoh-cerita

10.: Penilaian terhadap Isi Teks Klik https://cozycornerpendidikan.blogspot.com//search?q=cara-pendeskripsian-watak-tokoh-cerita

11. Opini Penulis dalam Tajuk Rencana Klik https://cozycornerpendidikan.blogspot.com//search?q=cara-pendeskripsian-watak-tokoh-cerita