Pembahasan Soal Un Bahasa Indonesia Sma/Ma Tahun 2018 Nomor 47: Melengkapi Paragraf Deskripsi

MELENGKAPI PARAGRAF DESKRIPSI

47. Cermati paragraf berikut!

     Ia mencatat murid yang menunggak, menutup buku, kemudian meregangkan tubuh sambil menguap. Buku dimasukkan ke laci dan dan mengeluarkan bungkusan dari situ. Ia keluar, pergi ke tepian pangkal jembatan. … Guru tak menerka bahwa tempat ilalang sanggup ditaklukkan begitu rupa.

Kalimat deskriptif yang sempurna untuk melengkapi paragraf tersebut yaitu . . .

A.  Mereka kenal pada Guru, namun Guru tak mengenal mereka satu per satu hanya tahu bahwa mereka ialah tentara, yang ditempatkan sebanyak satu kompi di situ.

B.  Sejak zaman Belanda ia sudah menjadi Guru, beberapa kali menjadi pengurus organisasi, jadi penghulu, tetapi belum pernah cukup untuk membeli sawah.

C.  Semakin banyak orang yang mencontoh beliau membuka kebun karet dan cengkeh di sini akan semakin jauh penduduk Tinjau Laut mencari perhumaan.

D.  Mereka dahulu meninggalkan tempat perhumaan kemudian mereka pergi ke tempat gunung alasannya ingin mencari kehidupan yang layak.

E.   Semak ilalang erat jembatan yang dulu banyak ditumbuhi cerek-cerek, sejenis tumbuhan pemakan serangga, sekarang telah dibentuk huma.

Kunci Jawaban: E

Pembahasan

Teks deskripsi yaitu teks yang bertujuan menggambarkan suatu objek atau suatu peristiwa. Teks di atas menggambarkan suasana sekolah dan lading/lahan pertanian.

Untuk melengkapi paragraf deskripsi yang rumpang haruslah menentukan kalimat yang bekerjasama dengan kalimat sebelum dan sesudahnya. Kata-kata kunci untuk melengkapi paragraf tersebut terdapat pada kalimat sebelumnya yaitu ke tepian pangkal jembatan dan kata ilalang pada sesudahnya. Dengan mencermati isi kalimat sebelum dan sesudahnya maka kalimat yang sempurna untuk melengkapi paragraf tersebut yaitu Semak ilalang erat jembatan yang dulu banyak ditumbuhi cerek-cerek, sejenis tumbuhan pemakan serangga, sekarang telah dibentuk huma.  (opsi E).

 RINGKASAN MATERI

MELENGKAPI TEKS DESKRIPSI

Teks deskripsi yaitu teks yang bertujuan memperlihatkan citra atau kesan kepada pembaca terhadap objek, gagasan, tempat, peristiwa, dan semacamnya yang ingin disampaikan penulis. Dengan karangan ini,  pembaca sanggup dibentuk seperti melihat, mendengar, merasakan, atau terlibat dalam insiden yang diuraikan penulis baik secara indera, logika, maupun emosi.

Langkah-langkah melengkapi teks deskripsi

1.    Cermati jenis teks dan tujuan teks. Teks deskripsi bertujuan menggambarkan suatu objek. Kalimat-kalimat dalam teks deskripsi berisi kata-kata yang bertujuan menggambarkan objek secara terperinci.

2.    Cermati isi kalimat sebelum dan setelah bab yang rumpang. Perhatikan pilihan kata yang digunakan

3.    Pilihlah kalimat yang bekerjasama dengan kalimat sebelum dan setelah bab yang rumpang.

Contoh teks deskripsi

            Musim semi telah datang dan salju mencair di ladang-ladang dan lembah-lembah. Salju di atas puncak-puncak gunung secara berangsur-angsur mencair dan menggenangi jalan-jalan setapak yang berliku-liku menuju ke dalam lembah ngarai, bergabung dengan sebuah anutan air yang deras dan berdebur memperlihatkan kesadaran alam

Contoh soal melengkapi teks deskripsi.

1.    Cermati paragraf deskripsi berikut!

Sungai Bengawan Solo saat  ini  airnya  berwarna  cokelat.  Sampah plastik dan sampah rumah tangga lainnya bertebaran di badan sungai. Di pinggir sungai tersebut berdiri pula industri yang menggelontorkan limbah ke sungai. ….

Paragraf deskripsi tersebut dapat dilengkapi dengan kalimat ….

A.   Di beberapa titik, bau menyengat pun tercium.

B.   Penduduk di bantaran sungai sering membuang sampah ke sungai itu.

C.   Air sungai itu pun digunakan untuk mencuci dan mandi.

D.   Pembuangan limbah ke sungai itu dapat mengancam lingkungan.

E.   Kondisi ini tentu saja sangat memprihatinkan kita.

2. Bacalah paragraf berikut!

Rumah bambu itu cukup jauh masuk dari  jalan utama. Selain sempit sekali (3 x 3,5 meter) rumah itu juga sangat sederhana. Sebuah dipan lengkap dengan kelambu anti nyamuk dan kipas angin kecil tertata apa adanya. [....] Kursi itu biasa dipakai Sudiharjo melihat-lihat sekitar rumah. Satu peralatan lagi yang selalu erat dengan Sudiharjo yaitu pispot dan alat bantu jalan (kerk). Semua peralatan tersebut harus selalu tersedia biar Sudiharjo sanggup beraktivitas.

Kalimat sempurna untuk melengkapi bab rumpang dalam paragraf deskripsi tersebut yaitu ...

A. Sebuah bangku roda tergeletak di luar kamar.

B. Sebuah bangku roda diletakkan di luar kamar.

C. Sebuah bangku roda teronggok di luar kamar.

D. Sebuah bangku roda didudukkan di luar kamar.

E. Sebuah bangku roda tersimpan di luar kamar.

3.    Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Pantai Pasir Padi menyajikan pemandangan pantai yang memesona. Lautnya yang membiru dan berpasir putih higienis memanjang sejauh mata memandang. Dengan ombak bahari yang tenang, wisatawan sanggup berjemur, mandi, atau berenang di pantai ini. [ . . . ] Dua pulau ini terletak lebih kurang 2 mil dari bibir pantai.

Kalimat sempurna untuk melengkapi paragraf deskripsi tersebut yaitu ....

A. Di Pulau Panjang wisatawan sanggup melihat kesibukan para nelayan.

B. Wisatawan sanggup membeli dan menikmati hasil tangkapan ikan.

C. Pulau Semajun merupakan pulau kecil yang tidak berpenghuni.

D. Para wisatawan akan selalu kembali menikmati pemandangan pantai yang indah.

E. Wisatawan juga sanggup berlayar menuju Pulau Panjang atau Pulau Semajun. 

Share this post