Soal Utn Plpg 2017 Model Pembelajaran Paket 2
1. Dalam mengawali pelajarannya, Pak Ali merumuskan pertanyaan, mengumpulkan data (informasi) dengan aneka macam teknik, mengasosiasi/ menganalisis/mengolah data (informasi) dan menarik kesimpulan serta mengkomunikasikan hasil yang terdiri dari kesimpulan untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan dan sikap.
Langkah yang dilakukan Pak Ali itu merupakan bab dari model pembelajaran…
A. portofolio
B. saintifik
C. penemuan
D. autentik
2. Dalam mengawali pelajarannya, Pak Mamaz Nendar menyampaikan suatu permasalahan guna menggugah dan menjadikan kepenasaran-kepenasaran para siswanya. Langkah tersebut bertujuan untuk mendorong para siswa semoga mau menyebarkan kreativitasnya .
Langkah yang dilakukan Pak Mamaz Nendar itu merupakan bab dari model pembelajaran….
A. portofolio
B. saintifik
C. penemuan
D. autentik
3. Pak Larso melakukan pembelajaran dengan memakai duduk masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan mengintergrasikan pengetahuan gres menurut pengalamannya, dimulai dengan memunculkan pertanyaan penuntun (a guiding question) dan membimbing penerima didik berkolaboratif yang mengintegrasikan aneka macam subjek (materi) dalam kurikulum.
Pembelajaran yang dilakanakan oleh Pak Larso tersebut merupakan model pembelajaran ....
A. projek based learning
B. discovery Learning
C. Problem Based Learning
D. Inquiry learning
4. Bu Rumini melakukan pembelajaran yang mengakomodasi semua anggota kelompok mengungkapkan pendapat, ide, dan jawaban terhadap skenario secara bebas, sehingga dimungkinkan muncul aneka macam macam alternatif pendapat.
Kegiatan yang dilakukan Bu Rumini tersebut merupakan implementasi model pembelajaran ....
A. Project based learning
B. inquiry learning
C. Discovery learning
D. problem based learning
5. Ketika memulai pembelajaran, Bu Dwi Wahyu menyodorkan sebuah informasi positif dalam bentuk pertanyaan yang memerlukan solusi. Lalu, dalam bentuk kelompok-kelompok kecil, siswa diminta untuk untuk mencari alternatif solusi tersebut.
Kegiatan yang dilakukan Bu Dwi Wahyu tersebut mengisyaratkan implementasi model pembelajaran ....
A. Project based learning
B. Problem based learning
C. Discovery learning
D. Inquiry learning
6. Sebelum memulai proses belajar-mengajar di dalam kelas, Bu Nuraini meminta penerima didik terlebih dahulu untuk mengobservasi suatu fenomena. Kemudian penerima didik diminta mencatat masalah-masalah yang muncul. Setelah itu, penerima didik dirangsang untuk berpikir kritis dalam memecahkan duduk masalah yang ada. Sementara itu, Bu Nuraeni mengarahkan penerima didik untuk bertanya, menandakan asumsi, dan mendengarkan pendapat yang berbeda dari mereka.
Kegiatan yang dilakukan Bu Nuraeni tersebut mengisyaratkan implementasi model pembelajaran
A. inquiry learning
B. problem based learning
C. Project based learning
D. Discovery learning
7. Pak Kandi bersama siswanya merencanakan sebuah kegiatan secara kolaboratif. Hal ini dimaksudkan semoga penerima didik merasa “memiliki” dan bertanggung jawab atas kegiatan yang telah direncanakan bersama itu. Dalam perencanaan itu dibicarakan mengenai hukum main, kegiatan pendukung, alat dan materi yang sanggup diakses, cara dan langkah kerja untuk menyelesaian planning kegiatan kolaboratif tadi.
Model pengelolaan pembelajaran yang dipraktikkan oleh Pak Kandi mencerminkan prinsip model ....
A. Problem solving learning
B. Problem based learning
C. Project based learning
D. Discovery learning
8. Berikut ini merupakan langkah-langkah pembelajaran dengan model pembelajaran project based learning :
1) Penentuan Pertanyaan Mendasar,
2) Mendesain Perencanaan Proyek,
3) Menyusun Jadwal (Create a Schedule),
4) Memonitor penerima didik dan kemajuan proyek (Monitor the Students and the Progress of the Project),
5) Menguji Hasil (Assess the Outcome),
6) Mengevaluasi Pengalaman (Evaluate the Experience).
Urutan yang benar yaitu ....
A. 1-2-3-4-5-6
B. 1-3-2-4-5-6
C. 1-3-2-5-6-4
D. 1-2-3-5-4-6
9. Perhatikan langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang masih acak berikut ini!
1) Mengorganisasi siswa dalam belajar
2) Orientasi siswa pada Masalah
3) Membimbing penyelidikan siswa secara berdikari atau kelompok
4) Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
Jika langkah-langkah tersebut disusun mengikuti urutan model pembelajaran Problem Based Learning, urutan langkah yang sempurna yaitu ....
A. 1-2-3-4
B. 2-3-1-4
C. 3-2-1-4
D. 2-3-1-4
10. Perhatikan langkah-langkah kegiatan pembelajaran berikut ini.
1) Orientasi siswa pada masalah
2) Mengorganisasi siswa dalam belajar
3) Membimbing penyelidikan siswa secara berdikari atau kelompok
4) Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
5) Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
Fase-fase pembelajaran tersebut merupakan fase dalam pembelajaran dengan model ....
A. discovery Learning
B. Project Based Learning
C. problem solving learning
D. problem based learning
POSTINGAN TERKAIT
Pembahasan Model Pembelajaran Discovery Learning baca DI SINI
Pembahasan Model Pembelajaran Discovery Learning baca DI SINI
BACA SOAL UTN LENGKAP DI SINI
0 Response to "Soal Utn Plpg 2017 Model Pembelajaran Paket 2"
Posting Komentar